Educação, cultura política e pedagogia: O caso do Padre Martins Junior
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Resumo
Neste artigo traçamos o lugar da educação na vida e obra do Padre José Martins Júnior e o seu legado, através de narrativa biográfica. O objetivo é — através de investigação de fontes e testemunhos — elencar a sua subjetividade singular, que se concentra na educação e cultura como pedagogia da política, como esfera pública e democrática. Ressoa na sua vida o princípio gramsciano “todos os homens são filósofos” porque toda a sua militância assentava na centralidade da política, mas vivida como não separação entre produtores e consumidores, trabalho intelectual e manual, dirigentes e dirigidos, numa visão omnilateral da humanidade, em direção à emancipação.
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